Resources for Engaging the University 21st Century Christians in Dialog with the Whole University
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Curso sección 5: Conectando nuestra profesión en el diálogo

 

En esta sección del curso, vamos a tratar cuatro temas.
 

Módulo 14: Preguntas trascendentales y diálogos disciplinarios

  • Los beneficios de hacerse estas preguntas


Módulo 15: ¿Qué cosas son trascendentales para toda la Universidad?
 

 

Módulo 16: ¿Qué es trascendental en el área académica?

  • Ciencias biológicas
  • Ingeniería
  • Ciencias de la tierra
  • Sociología


Módulo 17: El arte de dialogar

  • Mejorando la práctica de interrogar 
  • Mejorando la práctica de escuchar


Discusiones grupales

1. Identifica al menos una pregunta transcendental o dentro de tu campo académico (ej.: tu disciplina), ¿Cuál crees que es particularmente importante? Puede ser una en la que tu disciplina tenga dificultad o donde el debate y la investigación son fuertes.

Trata de identificar estas preguntas como si fueras un observador: preguntas que creas son esenciales en el diálogo académico o universitario.

2. ¿De qué maneras descubrimos cuáles son las preguntas trascendentales, o preguntas claves en nuestras disciplinas que fomenten el diálogo donde los cristianos puedan participar?

 

Apuntes: Conectando nuestra profesión en el diálogo